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小学三年级语文阅读理解

时间:2020-01-10
  有一条蛇,每天都到河边的草丛里wánshuǎ。

  有一天,忽然刮起了kuángfēng,下起了大雨。蛇头非常着急,拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心,蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头:“我总是跟在你后头受罪,咱们两个从今以后分开,各走各的吧。”

  “你跟在我后边嫌受罪,可是你要知道,你走过的路,都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起,才能有快乐;如果分开了,那就要遭殃!”蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去,

  (怎么做)

  蛇头jìxù往前爬,安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后,(辨看)不清方向,不知往哪儿走啦,拐来拐去,(走掉)进一条石缝里,被(压夹)住动弹不了。临死前,(它怎么说)。

  1、根据拼音写词语。

  wánshuǎ、kuángfēng、jìxù

  2、读第4节,圈出括号里合适的词。

  3、给下面句子换一种说法,注意不改变句子意思。

  不小心,蛇尾被树枝划了道口子。

  4、根据要求认真摘抄有关句子。

  蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是:

  5、联系上下文,在第3节的横线上补写合适的内容。
【海豚】

  海豚是游泳的顶尖高手,每小时可以游40公里,比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走,它们不但在船头附近嬉戏,而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚害怕孤独,喜好群栖,经常是几只到数百只生活在一起。它们相互帮助,当一只海豚受伤时,就有两只海豚前来相助,一左一右扶持着,以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时,海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上,以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴还会救人。

  海豚是智慧的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球,会会,还会,令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物,也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。

  1、为带点的多音字选择正确的读音(用“√”表示)

  船只(zhǐzhī)
  行(xínghàng)进
  喜好(hǎohào)

  2、按要求填写。

  字词带点字的部首为带点的字选择正确的意思(打√)

  窒息阻塞不通()呼吸()停止()

  群栖休息()居住()依靠()

  3、把文中划线部分的句子补写完整。(写在文中的横线处)

  4、填空。

  (1)同伴受伤,海豚们,不让;

  小海豚出生了,海豚们,不让。

  (2)水手们把海豚视为吉祥的象征,是因为

  5、读了文章,你对海豚有了哪些了解(至少写出三点)?

  (1)

  (2)

  (3)

【迷人的春天】

  你瞧田间,油菜花绽开了笑脸,在春风吹拂下,涌起()金色的波涛,散发出沁人心脾的清香。燕子站在枝头,颇有兴趣地唱着婉转动听的赞歌,那姿态,活脱脱一个歌唱家。不时传来()杜鹃的伴奏。田野的麦苗绿油油地充满生机,()泥土的芬芳扑鼻而来,清幽的田野似乎来自天边。

  校园里,小草像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个脑袋,睁开眼睛注视久违的校园。黄灿灿的迎春花开了,那么娇小美丽,那么婀娜多姿,翩翩起舞,好像在炫耀春天的靓影。

  郊外,嫩绿的小草夹带着星星点点的小花□红的□黄的□紫的□白的□十分好看□阳光洒在上面,十分柔和。一条(清晰、清澈)的小河,河水潺潺流着,鱼儿欢快地在水里玩耍,不时吃吃水中微生物,吐出几个亮闪闪的泡泡。水中的鹅卵石花花绿绿,十分(美丽、艳丽)。仔细瞧,每一块上都有细致的花纹,像艺术家(细心、精心)雕刻的一样。春天那特有的阳光,给小河披上了*的轻纱,让河水与河岸融在一起,像一幅美丽的画卷,没有哪个画家可以画出这样的的画卷。春天的大自然给人一种安详(寂静、宁静)的享受。

  1、在第一节括号里填上合适的数量词。

  2、在第三节的□里填上标点。

  3、在第三节的括号里“√”出合适的词语。

  4、根据短文填空。

  在田间,作者看到了()的油菜花和()

  的麦苗,闻到了油菜花的()和泥土的(),听到了燕子的()和杜鹃的()。

  5、划出第二节对迎春花的描写,并请你模仿着写某种花

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【冰雪】

  在美国,每当大雪(融溶)化之后,我总是看到许多工人在忙着修补路面。

  某日,我不解地问一位修路工人:“下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反(到倒)破了这么大的洞呢?

  “这不是被车子破坏的,而是被冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。

  “那就奇怪了,你们的工程为什么这样不结实,连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。

  “你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子,指着远方的山头说,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,都因冰雪的侵蚀而崩裂了。所以,不要以为雪水算不得什么,(即既)使有一点小缝,被它渗进去,也可能(遭糟)到*烦。它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、崩溃都是从那些小小的裂缝开始的,都是由那些看起来不那么稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!”

  1、删去括号中不合适的字。

  2、文中画线的句子包含两组关联词,请选一组造句。

  3、根据短文内容填空。

  (1)因为在美国“我”常常看见,不由疑惑,最后通过与修路工人的交谈才得知,原来是

  4、为什么“许多比路面结实几十倍的岩石,都因冰雪的侵蚀而崩裂了”?

  5、读了这个故事,你受到什么启示?有什么联想?请写下来。

【冬天的雪花】

  冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

  雪花是美丽的。它晶莹洁白,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲从茫茫天空徐徐降落,看它漫天飞舞,令人神思飞扬,古人把它比作飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”。这是多么值得人们赞赏啊!

  雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一副极其精美的图画,

  它们既有共同之处,又各具风姿,像张开的六把小扇……真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。

  雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫。它能湿润土质,使庄稼有充足的水分。它还有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

  瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们的心里无比喜悦,充满着希望。

  1、写出下列词语的近义词。

  徐徐()精美()宝贵()

  分外()奇特()充分()

  2、文章从雪花的__________、__________、___________这三方面写它可爱。

  3、根据第四节中划线句的内容,造三句因果关系的句子。

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4、画出文中一句比喻句,用上比喻,描写雪后情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5、瑞雪就是_________。人们常用______________________这句谚语称赞它。

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